קטלוג מסלולים

הרבנית ברכה קפאח (2013-1922), הייתה אשת חסד ופעילה חברתית בירושלים. על פעילותה זכתה בפרס ישראל בשנת 1999.

הרב אברהם יצחק הכהן קוק (1935-1865) היה מגדולי התורה ואנשי הרוח היהודים בדורות האחרונים ואחת הדמויות שהשפיעו רבות על העולם היהודי בארץ ישראל ומחוצה לה. הרב קוק נולד בלטביה ושימש בה רב קהילה ובשנת 1904 עלה לארץ ישראל.

הרב מרדכי אלתר, הרבי מגור (תרכ"ו-תש"ח, 1948-1866) נולד לאביו, אדמו"ר חסידות גור ובעל ה"שפת אמת" (קובץ דרשות חסידיות על התורה לפי סדר פרשות השבוע והמועדים) בגורא, הסמוכה לוורשה שבפולין. עם פטירת אביו בשנת תרס"ה (1905), החל להנהיג את העדה, וזו גדלה לממדים אדירים.

הרב שלמה גורן (1944-1918) היה הרב האשכנזי הרביעי במדינת ישראל (1983-1973). קודם לכן, בשנים ,1971-1948 שימש הרב הצבאי הראשי הראשון וכיהן בדרגת אלוף.

הרב אריה לוין (1969-1885) נולד באורלא שליד ביאליסטוק, בתחום המושב היהודי של האימפריה הרוסית (כיום בפולין). הוא למד בישיבות החשובות שבמזרח אירופה ונחשב מתמיד לעילוי.

הרעיון המרכזי: נספר את סיפור הקמת המדינה דרך עיניהם ודרך הישגיהם של ראשי המדינה ומנהיגיה: יצחק בן צבי, רחל ינאית, לוי אשכול, מנחם בגין. הישגי המדינה הניכרים במסלול * פיתוח ירושלים – רחביה כשכונה מודרנית בעלת מאפיינים ייחודיים בנופה של ירושלים. * הקמת המדינה וקביעת ירושלים כבירתה – מנהיגות ציונית לאומית חלוצית שהובילה להקמת מדינת ישראל ולקביעת ירושלים כבירתה. * שוויון מגדרי – מנהיגות נשית ציונית שותפה בבניית המדינה ובהישגיה. * התיישבות ועבודת אדמה – הכשרה חקלאית ועבודת אדמה, הגשמת ההיאחזות בקרקע בירושלים. * קליטת עלייה והתמודדות עם קשיים – קליטת עלייה, קיבוץ גלויות וקירוב לבבות, התמודדות עם מחסור. * חינוך – הקמת בית-חינוך מודרני, מקצועי, ציוני ולאומי בארץ ישראל. * חינוך – דבקות בערכים שהובילו להקמת המדינה: נחישות, עקשנות, מסירות, חתירה למטרה. * שמירה על הדת ועל המסורת – לשכת הרבנות הראשית.

פרופסור יגאל ידין (1984-1917) נולד בירושלים, גדל בה ופעל בה רוב שנות חייו. הוא היה הרמטכ"ל השני של צה"ל (1952-1949), ארכאולוג (מחושפי המגילות הגנוזות וממפרסמי מגילת המקדש) ומנהיג פוליטי (מנהיג מפלגת ד"ש בבחירות ב- 1977).

וילנאי, מגדולי חוקרי ארץ ישראל ועתיקותיה בדורות האחרונים, עטור פרסים ויקיר ירושלים, ראה בחקר הארץ ובטיולים הרגליים בה, כשספר תנ"ך בידיו, כלים להעמקת הקשר של המטיילים למולדת וכלים ליצירת זהות ישראלית ועברית חדשה.

יד יצחק בן-צבי ברחוב אבן גבירול 14 ברחביה.

הרעיון המרכזי: התלמידים ייחשפו לסיפורה של שכונת קטמונים המשקף את סיפורה של המדינה לאורך 70 שנותיה. התלמידים ילמדו, דרך ההיסטוריה השכונתית, על התמודדות עם אתגרים ועל הישגים חברתיים וסביבתיים. מסלול: מפארק עמק הצבאים דרך שכונת קטמונים לפארק המסילה ולמתחם התחנה. הישגים חברתיים של מדינת ישראל הניכרים במסלול: * שמירה על הטבע ועל החי – עמק הצבאים: שמירה על העמק ועל עדר הצבאים. * קליטת עלייה – בר יוחאי: התמודדות עם קליטת עלייה בהיקף רחב ועם בעיות חברתיות שונות. * יזמות חברתית – "בשביל הקטמונים" ו"הבוטקה": יוזמות חברתיות של תושבים מקומיים לקידום השכונה. * אחדות חברתית – פארק המסילה: חיבור בין שכונות שונות בעיר. * קליטת עלייה – בית כנסת "זכות אבות": קליטת עלייה ומתן מענה לכל עדה לפני צורכה. * הגנה על המדינה – הקרב על מקור חיים במלחמת העצמאות.