תוכנית החומש

בעשורים האחרונים, פעלנו לפי ארבע תוכניות חומש אשר שימשו לאגף של"ח וידיעת הארץ מצפן לדרך בנתיב ההתקדמות.

כל אחת מהתוכניות הללו, הודגשו במיוחד טיפוח המשאב האנושי (מורים ומש"צים כאחד), ליווי והנחייה אישית ובית ספרית, פיתוח הפדגוגיה בשדה והתוכנית החינוכית. הפדגוגיה והתוכניות גובשו לספר לימוד ייחודי. לצד כל אלה, קידמנו עשייה משותפת עם הרשויות המקומיות ושיתופי פעולה עם גופים ועם ארגונים החולקים עימנו ערכים משותפים.

תוכנית החומש הנוכחית שואפת ליצור חברה המורכבת מאזרחים מתנדבים, מעורבים ופעילים, הרואים עצמם חלק מחברה ישראלית מגוונת ומגובשת ופועלים לחיזוקה ולקידומה בתחומי השדה, הלאום והחברה.

מלחמת חרבות ברזל וההתגייסות האזרחית האדירה שהגיעה בעקבותיה לצד השסע החברתי שעדיין קיים בנו האירו ביתר שאת את הצורך בחינוך לפעלנות.

פעלנות (Agency) מוגדרת כיכולת לקבוע מטרות וליזום ולפעול בדרך עצמאית ואחראית כדי להשיג את המטרות וכדי לחולל שינוי. הפרט הפעלן מעצב את המציאות ומקבל החלטות עצמאית במקום להיות מופעל ומעוצב על ידי החלטות שקבעו אחרים. בחמש השנים האחרונות, פעלה תוכנית החומש הקודמת: קס"ם (קהילה סביבתית מטיילת) של"ח. נאלצנו לפעול בהתאם לנסיבות: מגפה כלל עולמית, שינויים אסטרטגיים במשרד החינוך ומלחמה ברצועת עזה וביהודה ושומרון. במקביל לכל אלה, המשכנו לפעול לקידום הכרת הארץ ואהבתה באמצעות חיזוק קשרים בין בתי הספר לקהילה הסובבת אותם. כן המשכנו לקדם את התוכנית החינוכית, את המסעות המשמעותיים ואת המשאב האנושי של מורי השל"ח.

בלב תוכנית החומש, קיימים שני אפיקי פעולה משתלבים: המעשה ושיתוף הפעולה. מאז ומעולם, קידמנו בשל"ח וידיעת הארץ את ערך האחריות כערך מוביל. התוכנית הנוכחית מנכיחה אותו בצורה בולטת אף יותר. להלן היעדים שאנו מתכוונים לקדם במהלך חמש השנים הקרובות:

1. הרחבת יישום "מרעיון למעשה" כפי שהוא מופיע ברוב סדנות ומפעלי של"ח, בכיתה, בבית הספר, בקהילה ובשדה.
2. התאמת תוכנית המש"צים על שלביה ומפעליה השונים לעידוד יוזמה ופעלנות בקרב המנהיגות הצעירה ולקידומן. הדגשת שנת השירות כשלב שיא בתוכנית.
3. הפעלת זירות פעולה בקהילה (בשלב ראשון בבתי הספר היסודיים) בשגרות פעילות משותפות ובשיתוף פעולה בין מורי של"ח, מש"צים ורכזי טיולים.
4. פיתוח שגרות התנדבות קבועות לתלמידי של"ח בבית הספר ובקהילה: אחת לשבוע בקביעות או בימים מרוכזים החל מהשנה השנייה ללמידת המקצוע.

השגת יעדים אלה מחייבת אותנו ליצור שיתופי פעולה בתוך האגף ומחוצה לו עם גורמים בבית הספר וברשות, כהמשך ישיר לתוכנית החומש הקודמת – קס"ם של"ח. שיתופי פעולה עם גורמים בחינוך החברתי ובמעורבות החברתית כמו גם עם גורמים רלוונטיים ברשויות ועם רכזי הטיולים בבתי הספר יאפשרו לנו להשפיע על מעגלים הולכים ומתרחבים בחברה הישראלית.
 
לקריאת התכנית המלאה